La tappa partenopea si è svolta alla Scuola Politecnica e delle Scienze di Base dell’Università degli Studi di Napoli Federico II e darà accesso alle finali nazionali
NAPOLI – Centinaia di studenti, tra i 13 e i 17 anni, si sono sfidati in una competizione di STEM e robotica, risolvendo enigmi e superando prove attraverso modellini realizzati con mattoncini LEGO® programmati in classe. Alla Scuola Politecnica e delle Scienze di Base dell’Università degli Studi di Napoli Federico II si è svolta, per il secondo anno consecutivo, la “First Lego League Challenge”.
Ogni squadra è stata chiamata a completare missioni legate alla scoperta del sottosuolo, con particolare riferimento all’archeologia (tema dell’anno UNEARTHED
), su un tappeto di 114 cm x 236 cm che riproduce un sito di scavo, tra reperti, rovine e rilievi geofisici.
Le gare hanno visto squadre provenienti dalla Campania e da altre regioni competere in simultanea in una sfida della durata di due minuti e mezzo, guidando piccoli robot costruiti e programmati utilizzando set LEGO® motorizzati.
Oltre alla prova tecnica sul campo, i giovani programmatori hanno presentato alla giuria – composta da volontari appartenenti al personale docente della Scuola Politecnica e delle Scienze di Base e non solo – un progetto scientifico, illustrato anche da un mock-up, la cui operatività è stata dimostrata durante le sfide robotiche.
Al termine della giornata sono stati decretati vincitori i ragazzi del Liceo Scientifico G.B. Grassi di Latina. Gli studenti hanno trionfato sul campo completando il maggior numero di missioni e hanno convinto la giuria con il loro progetto scientifico. In calce, l’elenco completo dei premi assegnati.
L’organizzazione della tappa partenopea è stata affidata ai docenti della Scuola Politecnica e delle Scienze di Base, che hanno ricoperto i ruoli di arbitri e giudici di gara, coordinati dai professori Laura Celentano, Alfonso William Mauro e Viviana Saitto.
Il presidente della Scuola Politecnica e delle Scienze di Base, Andrea Prota, ha portato i saluti istituzionali: “Questa iniziativa mette insieme sorriso, allegria e formazione. Serve ad avvicinare i ragazzi, non solo della nostra regione, al mondo universitario – ha dichiarato Prota – facendoli entrare nelle nostre aule e nei nostri spazi. L’evento diventa una sfida capace di far emergere le loro inclinazioni verso i nostri ambiti di studio e verso la scuola”.
“E’ una grande gioia constatare il risultato di una sinergia d’intenti culturali e valori tra noi, le scuole secondarie della Campania e di regioni limitrofe, e di prestigiosi enti culturali, come la Scuola di Robotica di Genova, – ha dichiarato la professoressa Celentano – all’insegna dell’incentivo allo studio e all’applicazione delle discipline STEM, e dell’automazione e della robotica come strumenti operativi”.
“Il bello di questa iniziativa è che ogni anno propone una sfida differente. Il tema di quest’anno Unearthed ha portato i giovani partecipanti a scoprire la ricchezza del sottosuolo anche con il contributo dei seminari svolti dai docenti della Federico II che hanno spazio dalle rovine archeologiche alla geologia passando per le tecnologie a servizio” ha commentato la professoressa Saitto.
“L’iniziativa della First Lego League rientra in un piano più ampio di attività svolte in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale e l’Ateneo. Il percorso di orientamento degli studenti viene declinato con iniziative per varie fasce di età. Questa in particolare combina il gioco ad attività volte al saper fare”, ha concluso il professore Mauro.
Oltre alla competizione, sono state allestite mostre dedicate a dimostratori e prototipi sui temi dell’Architettura, dell’Ingegneria e delle Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali.
La manifestazione, che ha ottenuto il riconoscimento del Ministero dell’Istruzione e del Merito nell’ambito del programma di valorizzazione delle eccellenze, ha l’obiettivo di favorire l’apprendimento delle STEM attraverso esperienze dirette di problem solving e progettazione, utilizzando i kit LEGO®.
La competizione si svolge in oltre 100 Paesi nel mondo. È nata negli Stati Uniti nei primi anni Duemila, a seguito di un accordo tra LEGO e National Instruments, che ha fornito il linguaggio di programmazione a blocchi. Il referente italiano della First Lego League è la Scuola di Robotica di Genova rappresentata oggi a Napoli da Emanuele Micheli, referente nazionale della First Lego League.
Ecco il risultato delle gare:
Premio Campione: Questo premio viene assegnato al team che incarna l’esperienza di FIRST® LEGO® League Challenge abbracciando pienamente i Core Values e raggiungendo eccellenza e innovazione nella Gara di Robotica, nel Robot Design e nel Progetto Innovativo. Parteciperà alla finale nazionale. Sbullonati – Punteggio (FIRST® LEGO® League ) FLL 214. Liceo Scientifico G.B. Grassi – Latina
Squadra vincitrice Final Four di Robotica: Questo premio viene assegnato al team che ha vinto la robot game finale. SBULLONATI – Punteggio FLL 214 Liceo Scientifico G.B. Grassi – Latina
Premio Coach/Mentore: Coach e mentori sono fonte d’ispirazione per i componenti dei team e li incoraggiano a dare sempre il meglio di sé, sia come singoli individui che come gruppo. Senza di loro non ci sarebbe alcuna FIRST® LEGO® League. Questo premio viene assegnato al coach o al mentore che dimostra ottime capacità di leadership e di guida, esemplificando al meglio i Core Values di FIRST®. Dario Ingenito – Carla Celentano. Istituto Istruzione Superiore Enrico Fermi -Sarno
Premio Motivazione: Questo premio viene assegnato a un team che abbraccia la cultura di FIRST® LEGO® League dimostrando capacità di team building, spirito di squadra ed entusiasmo. Matti da legare 2 – Punteggio FLL 183. Galileo Galilei – Arienzo. FLL 354. Team 1. I.I.S.S. E. Pantaleo – Napoli
Premio Stella Nascente: Questo premio viene assegnato a un team che si è fatto notare dai giudici e da cui ci si aspettano grandi cose in futuro. BEEBOTS – Punteggio FLL 289. Liceo Scientifico G.B. Grassi – Latina. Gemelli – Punteggio FLL 085. Istituto Comprensivo Agostino Gemelli – Sant’Agnello.
Premio Eccellenza Ingegneristica: Questo premio viene assegnato a un team che aveva un robot progettato in maniera efficiente, che ha presentato una soluzione progettuale innovativa con cui ha affrontato efficacemente la sfida della stagione e che dimostra i Core Values in tutto ciò che fa. CleanEnergy – Punteggio FLL 244. ASSTEAS – Buccino
Premio Progresso: Questo premio viene assegnato a un team che ha ottenuto progressi significativi in termini di fiducia in sé stesso e di abilità sia nella Gara di Robotica che nel Progetto Innovativo e che costituisce un fantastico esempio di eccellenti Core Values. Il team ha dimostrato di aver capito che la scoperta è più importante della vittoria. IIS FERMI_SUB-LAYER – Punteggio FLL 319. Istituto Istruzione Superiore Enrico Fermi – Sarno
Premio Robot Design: Questo team ha impiegato notevoli principi di programmazione e solide pratiche ingegneristiche per sviluppare un robot meccanicamente solido, durevole, efficiente e totalmente in grado di eseguire le missioni previste dalla sfida. IIS_FERMI_UNDER-ZERO – Punteggio FLL 318. Istituto Istruzione Superiore Enrico Fermi – Sarno.
Premio Girls in Science: La composizione della squadra ed il contributo scientifico e tecnologico al progetto presentato da questo team sono stati prevalentemente al femminile. Matti da legare – Punteggio FLL 182.Galileo Galilei – Arienzo.
Premio Progetto Innovativo: Nello sviluppo del proprio Progetto Innovativo questo team ha utilizzato risorse varie per comprendere a pieno il problema affrontato, ha presentato una soluzione ben sviluppata ed è stato in grado di comunicare efficacemente ai giudici e alla comunità i risultati che ha ottenuto. IIS_FERMI_DEEP-CORE – Punteggio FLL 317. Istituto Istruzione Superiore Enrico Fermi – Sarno.
Premio Core values: I membri di questo team dimostrano un entusiasmo e uno spirito straordinari, hanno capito che lavorando tutti insieme si possono raggiungere traguardi più alti che da soli e si rispettano sempre tra loro e con gli altri team. Alberti Unearthed – Punteggio FLL 148. Liceo LB Alberti – Napoli
Premio Performance Robotica: Questo team ha impiegato notevoli principi di programmazione e solide pratiche ingegneristiche per sviluppare un robot meccanicamente solido, durevole, efficiente e totalmente in grado di eseguire le missioni previste dalla sfida.
Sbullonati – Punteggio FLL 214. Liceo Scientifico G.B. Grassi – Latina
